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在老師的日常工作中,對學生的成績進行統(tǒng)計分析管理是一項非常重要也是十分麻煩的工作,如果能夠利用Excel強大的數(shù)據(jù)處理功能,就可以讓各位老師迅速完成對學生的成績的各項分析統(tǒng)計工作。下面就向各位朋友介紹一些利用Excel進行學生成績管理的小技巧。
一、快速轉(zhuǎn)換學生考試成績等級
有的時候,會遇到要將學生的考試成績按實際考試分數(shù)轉(zhuǎn)換成相應(yīng)成績等級的情況,如將考試成績在90分以上的成績轉(zhuǎn)換成A+形式,85-89分的成績轉(zhuǎn)換成A形式…一般情況,在Excel表格中大家會采用IF()函數(shù)來設(shè)計公式進行轉(zhuǎn)換,這樣所設(shè)計的公式會變得很復(fù)雜,如果進行轉(zhuǎn)換的成績等級類型超過IF()函數(shù)的最大嵌套(7層)時,IF()函數(shù)就無能為力了。這時我們可用如下的方法來簡化操作。
1、打開學生成績工作表。
2、在G2到I12單元格錄入考試成績分數(shù)段與考試成績等級對照表。
3、在D3單元格錄入公式=INDEX(I$3:I$12,MATCH(1,(C3>=G$3:G$12)*(C3<=H$3:H$12),0)),由于該公式為數(shù)組公式,在錄入完上述內(nèi)容后,必須同時按下Ctrl+Shift+Enter鍵,為上述公式內(nèi)容加上數(shù)組公式標志即大括號{}。該公式的作用就是,根據(jù)C3單元格中的學生成績,在D3單元格自動將該成績轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的成績等級。
4、將光標移到D3單元格,向下拖動填充柄至D12單元格,將公式進行快速復(fù)制,這樣就可以迅速完成轉(zhuǎn)換學生成績等級的工作。
5、還可以按照自己的喜好,將G2至I12的單元格區(qū)域設(shè)置為隱藏,以使表格更加美觀。
二、快速統(tǒng)計學生考試成績分布情況
在利用Excel管理學生考試成績時,常常要統(tǒng)計各分數(shù)段學生考試成績的分布情況,如果采用下面介紹的這種方法,就能使這項工作變得非常方便。
1、打開學生成績工作表(本例仍使用上例的工作表,格式見圖1)。
2、在G3至G6單元格錄入學生考試成績的統(tǒng)計分段點。如在本例中采用的統(tǒng)計分段點為:60、69、79、89,即統(tǒng)計60分以下、61-69、70-79、80-89、90分以上五個學生考試成績區(qū)段的人數(shù)分布情況,當然你也可以根據(jù)自己的實際需要在此進行不同的設(shè)置。
3、選中要進行公式設(shè)計的單元格區(qū)域B14至B18,按下F2鍵,錄入公式=FREQUENCY(C3:C12,G3:G6),由于該公式為數(shù)組公式,在錄入完上述內(nèi)容后,必須同時按下Ctrl+Shift+Enter鍵,為上述公式內(nèi)容加上數(shù)組公式標志即大括號{}。 4、當上述操作完成后,在B14至B18單元格就迅速得到了正確的學生考試成績分布情況。
5、值得注意的是,在我們設(shè)計統(tǒng)計區(qū)段時,這個統(tǒng)計區(qū)段必須比統(tǒng)計分段點的數(shù)據(jù)個數(shù)多一個。這個多出來的統(tǒng)計區(qū)段表示超出最高間隔的數(shù)值個數(shù)。例如,在本例中,我們設(shè)計的統(tǒng)計分段點為60、69、79、89四個數(shù)值,這時要想取得正確的統(tǒng)計區(qū)段分布數(shù)據(jù),就必須在B14至B18五個單元格中輸入 FREQUENCY() 函數(shù)計算的結(jié)果,多出來的這一個單元格將返回學生成績表中大于90分的成績的人數(shù)。
以上就是excel幫助老師做學生成績管理 學生成績表 excel全部內(nèi)容了,希望大家看完有所啟發(fā),對自己的工作生活有所幫助,想要了解更多跟excel幫助老師做學生成績管理 學生成績表 excel請關(guān)注我們文章營銷官網(wǎng)!
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