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實(shí)時(shí)把握輿情動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)追溯信息源頭
在excel中統(tǒng)計(jì)成績常見問題解決方案和技巧,這個(gè)問題是我們很多人都很困惑的一個(gè)問題,在excel中統(tǒng)計(jì)成績常見問題解決方案和技巧是我們非常常用的一個(gè)東西,也是我們工作和學(xué)習(xí)中必不可少的一個(gè)數(shù)據(jù)公式,那么具體我們要怎么做呢?下面就來看看這篇在excel中統(tǒng)計(jì)成績常見問題解決方案和技巧的文章吧!
對(duì)于老師來說在統(tǒng)計(jì)成績的時(shí)候excel是不可缺少的,但是使用excel統(tǒng)計(jì)成績很多時(shí)候會(huì)遇見常見的問題,比如說:如何統(tǒng)計(jì)不同分?jǐn)?shù)段人數(shù)、如何在保持學(xué)號(hào)不變前提下進(jìn)行排名、如何將百分制轉(zhuǎn)換成不同分?jǐn)?shù)段與如何用紅色顯示不及格的分?jǐn)?shù)等等,今天我們來著重講一下在excel中統(tǒng)計(jì)成績常見問題解決方案和技巧。
本文假設(shè)讀者已對(duì)Excel的基本操作已經(jīng)有一定基礎(chǔ),已經(jīng)掌握如何進(jìn)行求和、求平均和如何使用自動(dòng)填充柄進(jìn)行復(fù)制公式等操作,本文對(duì)這些一般性操作不做詳細(xì)介紹,僅對(duì)一些難度較大的操作技巧進(jìn)行討論。
一、Excel統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績時(shí)的四個(gè)難題
假設(shè)在統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績時(shí),我們需要統(tǒng)計(jì)出相關(guān)結(jié)果。
在這里,假設(shè)學(xué)號(hào)、姓名、成績等列及行15都已經(jīng)事先輸好,需要讓Excel統(tǒng)計(jì)其他的相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)果。這時(shí),成績統(tǒng)計(jì)中主要難解決的問題及它們?cè)趫D中的位置如下:
問題1:如何統(tǒng)計(jì)不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)?
問題2:如何在保持學(xué)號(hào)順序不變的前提下進(jìn)行學(xué)生成績名次排定?
問題3:如何將百分制轉(zhuǎn)換成不同的等級(jí)分?
問題4:如何使不及格的分?jǐn)?shù)以紅色顯示?
二、解決統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績時(shí)的四個(gè)難題的方法
下面,針對(duì)上面提出的四個(gè)難題分別討論解決的方法與技巧。
1、統(tǒng)計(jì)不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)
統(tǒng)計(jì)不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)是非常常見的需求。這里,假設(shè)需要統(tǒng)計(jì)90——100、80——89、70——79、60——69及低于60分五個(gè)不同分?jǐn)?shù)段的人數(shù)。
以上就是在excel中統(tǒng)計(jì)成績常見問題解決方案和技巧全部內(nèi)容了,希望大家看完有所啟發(fā),對(duì)自己的工作生活有所幫助,想要了解更多跟在excel中統(tǒng)計(jì)成績常見問題解決方案和技巧請(qǐng)關(guān)注我們文章營銷官網(wǎng)!
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excel幫助老師做學(xué)生成績管理 學(xué)生成績表 excel | 文軍營銷下面就向各位朋友介紹一些利用Excel進(jìn)行學(xué)生成績管理的小技巧。 一、快速轉(zhuǎn)換學(xué)生考試成績等級(jí) 有的時(shí)候,會(huì)遇到要將學(xué)生的考試成績按實(shí)際考試分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成相應(yīng)成績等級(jí)的情況,如將考試成績?cè)?0分以上的成績轉(zhuǎn)換成A+形式,85-89分的成績轉(zhuǎn)換成A形式…一般情況,在Excel表格中大家會(huì)采用IF()函數(shù)來設(shè)計(jì)公式進(jìn)行轉(zhuǎn)換,這樣所設(shè)...使用excel統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績讓相同學(xué)生分?jǐn)?shù)名次相同 | 文軍營銷在用Excel統(tǒng)計(jì)成績時(shí),我們一般會(huì)根據(jù)成績高低進(jìn)行排序,然后按序列自動(dòng)填充出名次。這種方法得出的名次與總分沒有關(guān)聯(lián),即使成績相同,也會(huì)填充出不同的名次。 如果數(shù)據(jù)較少,我們可以采用手動(dòng)的方法將成績相同的人員改成相同的名次,但數(shù)據(jù)較多時(shí)就很麻煩了。經(jīng)過實(shí)踐,以下三種方法可以自動(dòng)實(shí)現(xiàn)同分同名次的操作。假設(shè)有1000...使用excel為學(xué)生成績排序的方法和步驟 excel學(xué)生成績排序 | 文軍...1、錄入完分?jǐn)?shù)后,對(duì)學(xué)號(hào)、姓名和分?jǐn)?shù)進(jìn)行多個(gè)字段排序。方法是以分?jǐn)?shù)為主排序,鼠標(biāo)點(diǎn)擊第一個(gè)分?jǐn)?shù)按住向左下拖動(dòng)選定前三列后,點(diǎn)擊降序按鈕,排出了高分到低分的分?jǐn)?shù)排序。 2、在名次列中從上到下輸入1……10,最簡(jiǎn)單的方法是輸入1后右擊鼠標(biāo)按住向下拖動(dòng)至10,選定序列方式填充即可。 3、以學(xué)號(hào)為主排序,即恢復(fù)原...在excel中使用SUM求和函數(shù)計(jì)算學(xué)生的總成績 | 文軍營銷1、打開學(xué)生成績表excel工作簿,選擇G3單元格。 圖1 2、單擊常用工具欄中的函數(shù)按鈕右側(cè)的下三角按鈕,在彈出的下拉列表中選擇求和選項(xiàng)。 圖2 3、Excel自動(dòng)將需輸入函數(shù)的單元格前的單元格區(qū)域中的連續(xù)數(shù)值作為函數(shù)的參數(shù)進(jìn)行計(jì)算。 圖3 4、確定函數(shù)參數(shù)無誤后(若函數(shù)參數(shù)錯(cuò)誤,可使用重新選擇公式和函數(shù)參數(shù)的方法...使用MAX最大值函數(shù)計(jì)算excel表格中學(xué)生成績的最大值 | 文軍營銷1、打開學(xué)生成績表2工作簿,選擇B11單元格單擊常用工具欄中的函數(shù)按鈕右側(cè)的下三角按鈕,在彈出的下拉列表中選擇最大值選項(xiàng)。 圖1 2、Excel自動(dòng)將需輸入函數(shù)的單元格前的單元格區(qū)域中的連續(xù)數(shù)值作為函數(shù)的參數(shù)進(jìn)行計(jì)算。 圖2 3、確定函數(shù)參數(shù)無誤后,按快捷鍵【Ctrl+Enter】計(jì)算出語文成績的最高分。excel統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù) excel統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù)的五種實(shí)用方法 | 文軍營銷excel統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù)——excel統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù)的五種實(shí)用方法 首先介紹的是數(shù)據(jù)區(qū)域中單元格不為空的個(gè)數(shù),例如A1:A5中共有四個(gè)不為空的單元格,利用函數(shù)COUNTA,輸入=COUNTA(A1:A5)。 第二個(gè)介紹的是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)區(qū)域中某項(xiàng)的個(gè)數(shù),例如統(tǒng)計(jì)B1:B5中字符A的個(gè)數(shù),利用函數(shù)COUNTIF,輸入=COUNTIF(B1:B5,“A”)。
說明:如果您有任何疑問或想咨詢其他業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話 400 685 0732